2010

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Catégorie : Des épreuves du bac

 

SUJET I RESUME – DISCUSSION.

L’art de lire

          La lecture est-elle un travail ? Valéry Larbaud la nomme un « vice impuni », et Descartes au contraire « une conversation avec les plus honnêtes gens des siècles passés ». Tous deux ont raison. 

            La lecture vice est propre aux êtres qui trouvent en elle une sorte d’opium et s’affranchissent du monde réel en plongeant dans un monde imaginaire. Ceux-là ne peuvent rester une minute sans lire ; tout leur est bon ; ils ouvriront au hasard une encyclopédie et y liront un article sur la technique de l’aquarelle avec la même voracité qu’un texte sur les machines à feu. Laissés seuls dans une chambre, ils iront droit à la table où se trouvent des revues, des journaux et attaqueront une colonne quelconque, en son milieu, plutôt que de se livrer un instant à leurs propres pensées. Ils ne cherchent dans la lecture ni des idées ni des faits, mais ce défilé continu de mots qui leur masque le monde et leur âme. De ce qu’ils ont lu, ils retiennent peu de substantifique moelle ; entre les sources d’information, ils n’établissent aucune hiérarchie de valeurs. La lecture pratiquée par eux est toute passive : ils subissent les textes ; ils ne les interprètent pas ; ils ne leur font pas place dans leur esprit ; ils ne les assimilent pas.

            La lecture-plaisir est déjà plus active. Lit pour son plaisir l’amateur de romans qui cherche dans les livres, soit des impressions de beauté, soit un réveil et une exaltation de ses propres sentiments, soit des aventures que lui refuse la vie. Lit pour son plaisir celui qui aime à retrouver dans les moralistes et les poètes, plus parfaitement exprimées, les observations qu’il a faites lui-même, ou les sensations qu’il a éprouvées. Lit pour son plaisir enfin celui qui, sans étudier telle période définie de l’histoire, se plaît à constater l’identité, au cours des siècles, des tourments humains. Cette lecture-plaisir est saine. 

        Enfin la lecture-travail est celle de l’homme qui, dans un livre, cherche telles connaissances définies, matériaux dont il a besoin pour étayer ou achever dans son esprit une construction dont il entrevoit les grandes lignes. La lecture-travail doit se faire, à moins que le lecteur ne possède une étonnante mémoire, plume ou crayon en main. Il est vain de lire si l’on se condamne à relire chaque fois que l’on souhaitera revenir au sujet. S’il m’est permis de citer mon exemple, lorsque je lis un livre d’histoire ou un livre sérieux quelconque, j’écris toujours à la première ou à la dernière page quelques mots qui indiquent les sujets essentiels traités, puis en dessous de chacun de ces mots, les chiffres des pages qui renvoient aux passages que je désire pouvoir consulter, en cas de besoin, sans avoir à relire le livre entier.

 

                                                                                   André Maurois, Un Art de vivre, Editions Plon, 1939.

I. RESUME

 Résumez ce texte de 462 mots au quart de sa longueur, soit environ 115 mots (une marge

de 10 % en plus ou en moins est autorisée).

II. DISCUSSION :

Partagez-vous la définition prêtée à Descartes et selon laquelle la lecture est « une

conversation avec les plus honnêtes gens des siècles passés » ?

 

SUJET II COMMENTAIRE SUIVI OU COMPOSE.

 

                                                                 La Mort des pauvres

 

                                     C’est la Mort qui console, hélas ! et qui fait vivre ;

                                     C’est le but de la vie, et c’est le seul espoir

                                     Qui, comme un élixir, nous monte et nous enivre,

                                     Et nous donne le cœur de marcher jusqu’au soir ;

 

                                     A travers la tempête, et la neige, et le givre,

                                     C’est la clarté vibrante à notre horizon noir ;

                                     C’est l’auberge fameuse inscrite sur le livre,

                                     Où l’on pourra manger, et dormir, et s’asseoir ;

 

                                     C’est un Ange qui tient dans ses doigts magnétiques

                                     Le sommeil et le don des rêves extatiques,

                                     Et qui refait le lit des gens pauvres et nus ;

 

                                    C’est la gloire des Dieux, c’est le grenier mystique,

                                    C’est la bourse du pauvre et sa patrie antique,

                                    C’est le portique ouvert sur les Cieux inconnus !

 

                                                                                             Baudelaire, Les fleurs du mal, 1857.

 

Vous ferez de ce texte un commentaire suivi ou composé. Dans le cadre d’un commentaire

composé, vous pourrez montrer par exemple comment le poète, par delà la simplicité

apparente de l’écriture, transforme progressivement la vision ordinaire de la mort en une

promesse de félicité.

 

 

SUJET III DISSERTATION

 

Gilles Vigneault, poète et chansonnier québécois affirmait dans un entretien avec un journaliste :

«Tous les poètes sont engagés ; ils doivent être des révolutionnaires, non pas en maniant des

bombes, mais par leur désir de changer le monde, de l’améliorer.»

En vous appuyant sur des exemples précis, vous expliquerez puis discuterez cette affirmation. 

 

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